Стартовал десятый сезон Всероссийской естественнонаучной олимпиады «Российская школа фармацевтов». Начался 1 отборочный этап «Российской школы фармацевтов» 2024/2025. Организаторами олимпиады с 2015 года выступают Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет (СПХФУ) и Медико-биологический научно-производственный комплекс «Цитомед» (МБНПК «Цитомед»). Главный приз для трех победителей — бесплатное обучение или именные стипендии в СПХФУ.
Всероссийская естественнонаучная олимпиада «Российская школа фармацевтов» — это масштабный профориентационный образовательный проект, объединяющий все регионы нашей страны; площадка для диалога будущих студентов с представителями профильного вуза и потенциальными работодателями. За 9 лет участниками РШФ стали более 23 000 человек, и около 20% из них приняли решение о поступлении на фармацевтические специальности.
Олимпиада проходит при поддержке Минпросвещения России и Минздрава России. В этом году «Российская школа фармацевтов» стала победителем национальной премии «Наш вклад» и получила статус партнера нацпроекта «Образование». Среди других наград проекта –Международная премия #МЫВМЕСТЕ-2024, которую профориентационный конкурс получил за победу в региональном этапе конкурса, и ведущая отраслевая премия Russian Pharma Awards-2023.
Конкурсный отбор продолжится в течение учебного года в три этапа. Основная задача первого тура – знакомство ребят с фармацевтической индустрией. Он проходит на базе школ и включает просмотр профориентационных фото- и видеоматериалов, несложную проверочную работу по химии и интерактивную игру «Кто хочет стать фармацевтом?».
Первый тур прошёл на базе нашей школы 5 и 10 февраля 2025 года. Он состоял из отборочного теста, в котором приняли участие 6 учеников из 10 класса. По итогам теста к профориентационной игре «Кто хочет стать фармацевтом?» были допущены: Афанасьева О., Елеськин И., Кузнецова Д., Кузьмина А.. В результате своей игры Кузнецова Д. набрала 64000 баллов и стала финалистом, а остальные участники набрали баллов чуть поменьше и им были вручены дипломы участников профориентационной игры «Кто хочет стать фармацевтом?»
Далее участников ждут задания потруднее – дистанционное тестирование по химии, биологии и математике. Лучшие из лучших соберутся в июне в Санкт-Петербурге, чтобы побороться за главный приз – обучение в СПХФУ за счет МБНПК «Цитомед» или именную стипендию в случае самостоятельного поступления на бюджет. Всех участников финала при поступлении в СПХФУ будет ждать бонус – 10 баллов к ЕГЭ.
Цифровой ликбез — просветительский проект, который поможет повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети/
Видеоролики для детей и взрослых от ведущих цифровых компаний-лидеров: VK, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», СКБ Контур, «Лаборатория Касперского», Авито.
В период с 3 февраля по 2 марта для учащихся 1-11 классов на сайте https://digital-likbez.datalesson.ru/ проходит новый сезон проекта "Цифровой ликбез" по темам: «Резервное копирование данных», «Защита от спама» и «Создавай новое с искусственным интеллектом»
В период с 13 января по 02 февраля проходит очередной урок цифр по теме "Секреты операционных систем"
Познакомься с разными видами операционных систем, их структурой, функциями. Узнай, как они управляют компьютером и другими устройствами, и тогда сможешь раскрыть все секреты ОС (нет, не тех, что жужжат над медом, а тех, которые повелевают компьютерами :))!
Урок раскроет сущность ОС — системы, которая помогает сделать нашу жизнь наиболее комфортной, способствуя автоматизации технологических процессов и управляя знакомыми всем нам устройствами — от смартфона до современного авиалайнера. Занятие пройдет в увлекательном формате. В рамках интерактивного тренажера ты вместе с героями Урока в игровой форме ознакомишься со структурой ОС и визуальным обозначением программ, входящих в базовый состав любой операционной системы. Тренажер представляет собой лабиринт, из которого можно выбраться только с помощью успешно выполненных заданий. Они распределены по 3 категориям, основанным на возрастных особенностях учеников: для младших (1–4 кл.),средних (5–9 кл.) и старших классов (10–11 кл.) — и отличаются уровнем сложности и объемом, механика для всех трех категорий идентична.
«Без срока давности» - это масштабный просветительский проект, направленный на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне.
«Без срока давности» - это масштабный просветительский проект, направленный на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне. В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, проводятся полевые работы, просветительские акции и научно-практические конференции. Школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве волонтёров, членов поискового движения.
Проект позволяет передать историческую память о трагедии мирного населения СССР в период Великой Отечественной войны подрастающему поколению, вовлечь ребят в изучение исторических фактов.
В рамках проекта под одноименным названием «Без срока давности» проводятся Всероссийский конкурс сочинений, исследовательских проектов и Всероссийский фестиваль музеев образовательных организаций.
Департаментом развития систем образования отдельных субъектов Российской Федерации Министерства просвещения Российской Федерации сформирована база медиаматериалов по проекту «Без срока давности». Ознакомиться с ними можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/nhnwyqE8qyNIpQ
Более подробная информация о проекте «Без срок давности» размещена на официальном сайте: https://безсрокадавности.рф
Минпросвещения России о Просветительском проекте «Без срока давности»
МАТЕРИАЛЫ:
Видеоматериалы Открытого урока – «Без срока давности. Ленинград – непокоренный город»
С 21 по 27 января 2025 г. в официальной группе Проекта в социальной сети «Вконтакте» (https://vk.com/bezsrokadavnosti) в течение проведения Акции публикуются работы победителей и призеров конкурсных мероприятий Проекта, подборки исторических источников и комментарии экспертов по вопросам сохранения исторической памяти об узниках концентрационного лагеря Освенцим.
24 января 2025 года в центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе ГБОУ СОШ N1 пгт Суходол учитель Моисеева Оксана Николаевна провела Урок – игру «Информационная безопасность».
Любому современному человеку сложно представить свою жизнь без интернета. Многие привыкли к тому, что в любой момент можно получить доступ к большому количеству информации: отправить сообщение другу, сделать покупки и т.д. Интернет предоставляет человеку массу возможностей, но вместе с тем увеличивает риск некоторых проблем.
«Какие проблемы могут встретиться в интернете?» «Какие наиболее часто возникающие угрозы в интернете вы знаете?»
Для нахождения ответа на поставленные вопросы ребятам предлагается сыграть в игру «Информационная безопасность» через игру и обсуждения, учащиеся 7 класса отвечали на вопросы и находили эффективные решения проблем
Оксана Николаевна отметила: «Цель данной работы - безопасность в сети: как распознать и избежать мошенничества, как важно быть бдительным и следовать нескольким простым правилам».
15 января 2025 года в центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол учитель химии Григорьева Алёна Сергеевна провела лабораторную работу «Окисление спиртов». Обучающиеся 10-ых классов сравнили скорости окисления этилового и изобутилового спиртов. Эксперименты по данной теме проводили с помощью датчика оптической плотности цифровой лаборатории Releon.
Алёна Сергеевна отметила: «В ходе лабораторной работы учащиеся закрепили химические и физические свойства спиртов различного строения, сравнили скорости окисления спиртов».
В период с 13 января по 02 февраля проходит очередной урок цифр по теме "Кибербезопасность и искусственный интеллект".
Искусственный интеллект в нашей жизни — уже давно не что-то из далекого будущего. Но что, если инструменты искусственного интеллекта попали в руки злоумышленников? Как в таком случае обезопасить себя и свои личные данные?
В рамках урока вам предлагают разобраться с тем, как злоумышленники используют возможности нейросетей и как вы можете работать с ИИ безопасно. Вам расскажут о киберрисках новых технологий и как специалисты по кибербезопасности используют алгоритмы машинного обучения во благо. Вас ждут совершенно разные истории и увлекательные задания для младших школьников и учеников средней и старшей школы.
Ученики начальных классов узнают, как и для чего злоумышленники могут использовать информацию из интернета, научатся создавать простые запросы при работе с ИИ и повторят основные правила защиты личной информации. Ученикам средней школы расскажут, как защитить свои данные при использовании сервисов с искусственным интеллектом, объясним, как выявлять признаки угроз и анализировать потенциально вредоносные сайты, а кроме того, научим обучать алгоритмы ИИ. А старшеклассникам предлагают разобрать ситуацию, в которой во время использования для подготовки доклада безобидного на первый взгляд чат-бота со встроенным ИИ герои скачали файл с вирусами.
Проходите урок и узнайте о безопасной работе с искусственным интеллектом (ссылка на урок>>)
19 декабря в Суходольской первой прошло очередное общешкольное собрание на тему: "Дети и проблема школьной дисциплины", на котором педагогическое сообщество и родительская общественность обсудили возможные проступки детей и их последствия, а также отметили важность взаимодействия семьи и школы по профилактике противоправного поведения.
?Соломонова Татьяна Владимировна, директор ГБОУ СОШ № 1 п.г.т. Суходол, осветила актуальные вопросы учебного процесса, объявила повестку собрания, определили проблему, ответила на вопросы родителей.
✨Корчигина Ирина Петровна, социальный педагог школы, напомнила правила, закрепленные в Уставе школы и Правилах внутреннего распорядка учащихся.
☝Борисова Евгения Львовна, сотрудник О МВД России по Сергиевскому району, капитан полиции рассказала о постановке несовершеннолетних на учёт, объяснила причины и последствия этой процедуры. Особое внимание было уделено административной и уголовной ответственности, которая грозит подросткам в случае нарушения закона.
?Фокейчева Татьяна Владимировна, школьный психолог, поделилась своим опытом работы с родителями о подходе к воспитанию детей. Она отметила, что понимание и доверие детей и родителей является ключом к безопасному и законопослушному поведению подростков.
?Председатель общешкольного родительского комитета Войнова О.В. освятила основные тезисы с регионального родительского собрания. Предложила родительской общественности участвовать в конкурсе родительских инициатив, а также создать "Совет отцов".
Мы убеждены, что поддержка и активное участие родителей являются залогом успешной совместной работы
19 декабря 2024 года на базе ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» учитель биологии Жидова Светлана Фёдоровна провела практическое занятие по биологии «Внешнее строение насекомого» с использованием оборудования Центра «Точка роста», в ходе которого учащиеся 7-х классов провели исследование по выявлению особенностeй внешнего строения насекомых в связи с условиями жизни. Ребята изучили модели представителей класса Насекомые, рассмотрели окраску хитинового покрова, успешно определили отделы тела.
Светлана Федоровна отметила: «В ходе работы ребята рассмотрели препараты при малом и большом увеличении, описали особенности. Заполнив таблицу, сравнили строение ротовых аппаратов, конечностей, приспособлений насекомых к среде обитания. Учащимся очень понравилось изучать микропрепараты, фиксировать результаты, делать выводы по проделанной работе».
10 декабря 2024 года на базе ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» учитель химии Григорьева Алёна Сергеевна провела лабораторный опыт на факультативном курсе «Практикум по химии» с учащимися 9-го класса «Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса, водорода цинком в растворе соляной кислоты». Обучающиеся 9-ых классов провели самостоятельно реакции замещения, значения рН растворов определили с помощью датчика цифровой лаборатории RELEON.
Алёна Сергеевна отметила: «Цель данной работы – подтвердить особенности взаимодействия растворов солей и кислот с металлами в зависимости от их положения в ряду активности, закрепление умений проведения химических реакций с соблюдением правил техники безопасности»
